De individuos con capacidad de percibir el entorno y desenvolverse en él, a seres inteligentes con habilidades para percibir las diferentes aristas de un problema. De seres dotados con habilidades para pensar, a personas capaces de exprimir la mente y, sobre todo, de ponerla al servicio de la comunidad.
La intuición, la capacidad de representar la realidad y la de representarse a uno mismo y realizar hipótesis son algunas de las características que distinguen la mente humana de la del resto de animales y han permitido, a lo largo de los siglos, desarrollar un conocimiento colectivo que se transmite y enriquece de generación en generación. Para la nueva educación, sin embargo, el reto es llevar a los jóvenes más allá, espolear sus mentes y convertirlos en personas con un pensamiento crítico capaz de contribuir en la construcción de un mundo "más inteligente".
Como co-director emérito del Proyecto Zero, David Perkins lleva más de 25 años, junto a su colega Howard Gardner, llevando a cabo programas de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje para la comprensión, la creatividad, la resolución de problemas y el razonamiento en las artes, las ciencias y la vida cotidiana. En todos estos años, ha visto de primera mano que las verdaderas habilidades del pensamiento son "fáciles de aprender... y de enseñar".
Y así lo ha transmitido este lunes en Bilbao en la presentación con la que ha dado comienzo a la decimoséptima edición del International Congress on Thinking, a cuya inauguración han acudido autoridades como el lehendakari Iñigo Urkullu; la consejera de consejera de Educación, Cristina Uriarte; el alcalde de Bilbao, Juan Mari Aburto; el secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Paulo Speller; y el director general del Grupo Educativo Coas, Antonio López.
Hasta el 3 de julio, el encuentro, organizado en esta edición por el Grupo Educativo COAS y Tu Innovas, reunirá en el Palacio Euskalduna, el Museo de Bellas Artes y el Museo Guggenheim Bilbao a 2.000 asistentes de más de cuarenta países y a un centenar de ponentes de la talla del padre del pensamiento lateral y de los 6 sombreros para pensar, Edward de Bono; el creador del modelo de los Tres Anillos para las Altas Capacidades, Joseph Renzulli y el autor de las inteligencias múltiples Howard Gardner.
Todos ellos compartirán e intercambiarán conocimientos, reflexiones, estrategias, metodología y nuevas prácticas que permitan formar a los jóvenes para que "aprendan a vivir en el mundo y a ser felices en él", ha destacado la coordinadora pedagógica del Grupo Educativo COAS, Ana Pérez Saitua. Sólo así, han destacado los organizadores, podrán poner en marcha "comunidades que construyen", el lema elegido para la edición de este año de ICOT.
En este sentido, el lehendakari, Iñigo Urkullu, ha destacado que educación, juventud y futuro son los tres lados de un "triángulo virtuoso" para el que ha deseado el mejor de los éxitos y que ha considerado fundamental para construir una sociedad más justa y solidaria. Por eso, ha asegurado, el Gobierno vasco seguirá "con especial interés" el congreso y sus ponencias por lo que pueden aportar a "un sistema educativo propio" y "desarrollado desde un amplio consenso institucional" como es el vasco.
Urkullu ha resaltado que la educación es una "poderosa herramienta" para fomentar valores como el esfuerzo, la generosidad, la ética, la solidaridad y el discurso de "los derechos y las obligaciones" y ha considerado que la reflexión continuada y la mejora de la educación "son las mejores inversiones que podemos realizar para el futuro de la juventud".
Consciente de que los gobiernos actuales están tomando "decisiones que afectan al futuro de las nuevas generaciones", Urkullu ha resaltado la importancia de la política del diálogo entre diferentes para "dar mejor respuesta a las necesidades de la sociedad presente y futura". "No me dejo llevar por el pesimismo ni el fatalismo; soy positivo, somos muy conscientes de que hoy estamos mejor que hace 80 años y también mejor que hace sólo ocho", ha resaltado. En esta línea, ha destacado el "papel dinamizador" de las políticas públicas y de la Administración, que debe tomar decisiones y actuar "para abordar los grandes retos del futuro".
Conscientes de la importancia del pensamiento y la educación como motor de las actitudes democráticas, de la mejora de las personas y organizaciones y como base del cambio necesario, el congreso ICOT analizará a lo largo de estos días los avances en innovación pedagógica y en el desarrollo del pensamiento crítico, analítico y creativo aplicado a la educación y al mundo de la empresa, el arte y el deporte.
Promovido por universidades como la de Massachusetts y la de Harvard, el Congreso Internacional sobre Pensamiento se celebró por primera vez en 1982 en Fiji. Desde entonces se ha celebrado en países como Estados Unidos, Australia, Reino Unido y Nueva Zelanda. Con su llegada a Bilbao, el congreso se celebra por primera vez en un país de habla castellana.
